我们都清楚，学生的生活圈子比较狭窄，多局限于学校和家庭之间，与社会的接触比较少，积累的素材自然不多。因此在作文教学中，经常遇到学生一听说写作文就皱起眉头，咬着笔杆，不知从何下笔的尴尬局面。叶圣陶先生曾经说过：“生活如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈，溪流自然活泼的昼夜不息。”因此，我在指导学生的习作时试着紧紧的围绕着学生的实际生活来展开，组织与引导学生开展形式多[阅读全文]

从心灵走向心灵 ——博客伴我成长 博客，一个并不陌生的名字。她现在已经走进了老师的心灵。 曾几何时，我还是一个网络外的徘徊者，听主任在大会上反复的提到过博客的名字，我只是淡然一笑，心想：“工作够累的了，哪有心思再去写文章啊！”后来在学校的三令五申下，终于有一天，我也加入了教师博客的行列，并且发表了第一篇题为《泪，苦，甜》的文章。结果我的投石问路得到[阅读全文]

“体验生活，创造生活，开发潜能，发展个性”这是一直以来我作为中队辅导员所努力追求的境界。作为辅导员，我认为应让中队成员在体验中学会发现，在创新中学会实现，让每个少先队员能够在快乐的集体生活中放飞童心，快乐成长。 大自然的四季轮回让我们感受到每个季节都有其独特的魅力，引导队员去感受，去发现，去领悟，去表达自己对于世界的理解往往就会有意想不到的收获。如何让队员[阅读全文]

我是一个爱好广泛的小女孩，我的爱好非常多，有画画、扔沙包……我其中最喜欢读书了。 记得有一次，那是一个星期五的下午，一回到家，我就赶紧打开书门，早把做作业的事抛到了九霄云外，有的书我都倒背如流了，但我还是不停的翻来覆去，因为，我总是看不够。就因为读书我还编了一首歌呢！“读书是我生命中的一部分，读书是我最大的快乐。” 我把我家的书都看了九百八十八遍了，爸爸[阅读全文]

“读书是我心，读书是我肝，读书是我生命中的四分之三！；我是个小小读书迷，哪里有书，我的身影就出现在哪里。下面我就讲讲我读书的趣事吧！ 那是一个星期天，我翻了翻我的书架，几乎所有的书我都能倒背如流，所以我要辞旧迎新!妈妈抵不住我的软磨硬泡，给了我二十块钱，让我去书店。我忙“谢主隆恩；接过钱一溜烟跑到书店，抓住一本，《天龙八部》，津津有味的读起来。真是光阴似箭[阅读全文]

我去过一望无际的大海,攀登过巍峨的泰山,游览过优美的桂林山水，但最美的还是庐山的三叠泉…… “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是的，这是庐山秀丽风光的真实写照。今年国庆节，妈妈和我去庐山的三叠泉玩。我们奋力向峰顶爬去，走在山间的小路上，竖起耳朵细听，仿佛听到一阵阵鸟语花香的交响乐，不，那是流水声。我飞快地向前跑去。“啊，看到了！”我兴奋的喊。只见，瀑布犹[阅读全文]

" 嗖艘"一辆辆如离箭般的汽车奔驰而过.原来呀.是我们学校组织地一次观看科技展览活动,让我们去领悟科学的奥秘. 经过了,慢长的等待后,我们到达了目的地.我们像刚出笼的小鸟一起涌出车门.哇 ,科技馆里的种类可真多啊,有宇宙火箭,恐龙......各种各样.今天我进就给你们介绍介绍主宰了一亿年地球的霸王、恐龙.恐龙的种类很多,其中霸王龙是十足让[阅读全文]

沐浴书香，轻松写作 ——中年级组（3—4年级）课题组课题实验方案 一、研究依据 《课程标准》指出：小学第二学段（3——4年级）：积累课文中的优美词句、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得语言材料。背诵优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。背诵优秀诗文50篇（段）。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外[阅读全文]

让孩子在爱心中健康成长 山东省高青县 曹丽 常听到这样的话：现在的孩子娇生惯养，吃不得苦，自理能力差，自私心重等等。是啊，环境不同了，经济发展了，条件优越了，总不能搬出我们小时候的条条框框窘困拮据复制给他们吧，毕竟未亲身经历过，体会不深，至多让他们知晓那时的不易而已。孩子嘛，身上难免存在这样那样的小毛病，我的儿子亦如此。但我认为，无论时代如何变迁[阅读全文]

今天，老师让我们拿生鸡蛋，用塑料袋包起来，说要护蛋。我们非常好奇，护蛋让我们体会到什么呢？原来，老师是想让我们体会到妈妈生自己的时候不容易。 下午，在课前准备的时候，我们谁都不让谁看，就是铁哥们也不行。有时，有人不小心碰自己的鸡蛋，就先看看自己的鸡蛋碎了没有。就在这时候，掌管鸡蛋生命的阎王来了，他一下子就盯上了我好朋友刁照涛的鸡蛋，把它的魂魄带走[阅读全文]

最近很多事情让我感动，班里孩子争相帮助杨美君的情形让我感动，班里的那股向上的凝聚力让我感动，家长默默的支持更让我感动。 星期三晚上，我把制作手抄报的任务分给了6个孩子，我也知道这么短的时间让孩子去制作，肯定要费力费神。但是这是学校的任务又不能不完成，所以每次给孩子们额外加一些任务时我总是感到很心疼。星期四下午，这6个孩子把手抄报都按时[阅读全文]

这几天班里的同学七嘴八舌地告诉我杨美君的变化：老师，这节课杨美君回答了两次问题，都答对了；杨美君的古诗都背下来了；老师，杨美君会跳皮筋了；老师，杨美君帮助我们打扫卫生了呢！...... 听着孩子们争先恐后的诉说，看到杨美君在一旁蹦蹦跳跳的身影，不知怎的，我的鼻子一阵发酸。我也是孩子的母亲，这些快乐应该属于孩子啊！可能我们老师在教学的[阅读全文]

明天就是母亲节啊，我要给妈妈做礼物了。 我拿来三根星星线，卡纸盒小盒子。我拿出卡纸，把小盒子的图画都盖住，用彩笔在小盒子上写了这几个字：妈妈，节日快乐，我爱您。写完字后，就用三根星星线编“项链”，其中我把一个珠珠编导一个红色的线，这样，这个“项链” 就变漂亮了。我就把这个“项链”放入了这个小盒子中。另外，我还给妈妈做了一个贺卡。 晚上[阅读全文]

什么？桌上拔河，什么意思，你看了这个题目，一定觉得奇怪，桌上拔河，使怎么拔的呀！今天，我们班会上就是玩了这样一个游戏。 今天，老师说让我玩个游戏，同学们听了，都欢呼雀跃起来，老师说了题目：桌上拔河。老师让同学说一说桌上拔河的意思，吴新政信心十足地从座子上蹦起来，说：“桌上拔河就是站在桌子上拔河。”不过，吴新政他刚一出口就奇怪了。站在桌子上怎么拔河[阅读全文]

贾老师我想对你说，自从您接了我们这个班——三年级四班时，您付出了许多辛苦的劳动，二年级时，我们班的作文非常不好，但是，自从您开始教我们的时候，我们班的作文水平就慢慢的提高了。我从那一次的模拟稻草人中，体会到了作文要怎么写，体会到了您的用心良苦。 贾老师，您非常认真，也非常关心我们的学习，成长。在学习方面，您也非常的严格，是一个为我们学习很负责任的[阅读全文]

今天班队会上，老师让我们桌上拔河。“桌上拔河？”“怎么扒啊？’’同学们纷纷在下面犯嘀咕，”“桌上拔河，我好像在那听说过！”噢想起来了，便站起当起“解说员”。“桌上拔河的玩法是两人分别握住尺子的一端，。。。。。。还没等我说完，老师便一声令下，让我们同桌互相切磋武艺。 我和刘德志“异手同擦”的搓搓裤子，尽量多抓尺子。比赛开始了，我把脸憋得通红，死死的抓住尺子，[阅读全文]

今天是我们五一节，我们的学校放假了，远在滨州的表妹也回来了。表妹酷爱玩耍，我便就地取材------几个空瓶的八宝粥盒子加上几个圆石头便组成了一个“盗版”的保龄球场。 我说：“规则和保龄球一样，谁先发球用猜拳的方式决出来······”没等我说完，妹妹就迫不及待的说“咱们快开始吧!”我摆好瓶子，便开始今天的保龄球赛。妹妹迫不及待地说“咱们开始吧！”我摆好瓶子，[阅读全文]

今天老师在班会上举行了一场“桌上拔河”的小游戏，先是和同桌比赛，然后胜利的再和别的一组比。老师说了游戏的规则，用尺子放在桌子的中间，两个人各握一边，谁先把尺子拉到自己这边就是赢家，但是不能抬起尺子。 开始了，我和同桌李东京紧紧的抓住尺子的一端，老师一声令下我们俩个都用力向自己的这边拔，我的心里非常紧张，我想：“我不会一开始就输了吧？”我突然想来个突[阅读全文]

5月11日母亲节，为了让每个孩子去体验妈妈十月怀胎的艰辛，我组织了护蛋一天的活动，在这一天中，要求每个同学管随时随地都要把鸡蛋带在身边。目的是让学生带着易碎的鸡蛋去体验母亲那份道不尽的爱心、责任心。 下午预备铃前，我刚走进教室，就有好几个同学向我报告：“老师，何迎瑞和刁照涛的鸡蛋已经烂了。”“是吗？你怎么不小心让鸡蛋夭折了呢？”“是别人给她带来的[阅读全文]

这学期，我向学生推荐了三本关于亲情的文章：《感恩亲情》、《感动童心的88个亲情故事》、《母爱无疆》，不少孩子认真读了这些文章，从他们无语凝重的脸上，不难看出他们的收获是大的。阅读课上，教室里静悄悄的，只听到笔尖沙沙的声音，只看到一个个红红的眼圈。此时无声胜有声，无需我们去高谈阔论，那至真至纯的亲情肯定牵动了他们的神经，掀起了他们内心的波澜。你听，早读课上，[阅读全文]